期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]重庆市渝西中学
年 份:2014
期 号:14
起止页码:103-103
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在教学实践中,我们会发现部分学生并不是因为智力的缺陷而导致学习困难,影响他们的往往是非智力因素,如学习目的、学习兴趣、学习方法、学习态度等。作为英语教学的教育工作者,有必要分析并重视学生在英语学习中的这些心理障碍,并进行相应的辅导。
关 键 词:初中英语 学困生 心理障碍
分 类 号:H319[外国语言文学类]
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