期刊文章详细信息
初中历史与社会教学中小组合作学习策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省乐清市虹桥镇一中
年 份：2014
期 号：14
起止页码：34-34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小组合作学习是一种重要的教学形式，也是一种学生之间相互合作学习的学习形式。有效的小组合作学习能够调动学生学习的积极性，对培养学生的合作精神、竞争意识具有重要作用。新课程背景下，初中历史与社会教学中需要充分发挥小组合作学习的作用，以营造适合学生合作学习的合作环境，提升教学质量，满足新课标的需求。
关 键 词：小组合作学习 历史与社会教学 误区 策略
分 类 号：G441[心理学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
