期刊文章详细信息
初中生解决数学应用问题的认识障碍研究综述
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津师范大学数学系,天津300070 [2]天津新华中学,天津300050
年 份：2000
卷 号：14
期 号：4
起止页码：86-88
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：分析造成初中生解决数学应用问题认知障碍的原因 ,提出相应的教学对策和有待研究的问题。
关 键 词：初中生 数学应用问题 解题教学 认知障碍 基础知识 数学思维 心理素质教育
分 类 号：G633.6[教育学类] G447[心理学类]
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