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大学英语教师转型发展探析——基于应用型人才培养背景
On College English Teachers' Transformation and Development Under the Background of Application- oriented Talents
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]钦州学院外国语学院,钦州广西535000
基 金：广西高等学校科学研究立项项目:大学英语教师自主发展策略研究(SK13LX429)
年 份：2014
卷 号：29
期 号：4
起止页码：64-67
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：大学英语教师的转型发展是高校应用型人才培养、时代发展与学科发展的需要。大学英语教师转型发展过程中存在的主要问题是:大学英语教师知识结构单一;跨文化交流能力不强;跨学科知识欠缺;实践能力不强;教师自主发展视野狭窄等。学校应完善教师发展支持机制,加大"双师型"培养的力度,拓宽高级人才及专业教师来源途径;教师应增强自主发展意识,主动赴企业参加实践锻炼。
关 键 词：大学英语 应用型人才 教师发展 转型
分 类 号：G642.0]
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