文献类型：期刊文章

作　　者：张进明[1] 孔锦[2] 陈同扬[2] 李勇志[1]

机构地区：[1]南京工业大学校长办公室,江苏南京211800 [2]南京工业大学经济与管理学院,江苏南京211800

出　　处：《高校教育管理》

基　　金：南京市软科学项目(201302003)

年　　份：2014

卷　　号：8

期　　号：4

起止页码：109-114

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：大学生对个性化专业选择越来越重视,他们所选专业和真正兴趣能力是否匹配的问题非常值得研究。以南京工业大学低年级(大一和大二)大学生为对象进行广泛调查,得出三个结论:(1)大学生专业兴趣状况的个体差异巨大,有40%多的学生所属专业与自身职业兴趣和能力相差甚远,男女性别和文理科专业对专业兴趣的分布产生影响;(2)专业兴趣可能是促进专业成绩的重要因素;(3)未发现专业兴趣与学习动机之间的显著关系。

关 键 词：专业兴趣  专业成绩  学习动机 调查研究  

分 类 号：G642.0]