期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]郑州轻工业学院艺术设计学院视觉传达设计系
年 份:2014
期 号:6
起止页码:50-51
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:通过对思维方法的训练课程,使设计教育回归到最直观、最原始的教育状态。完善与研究课程编排、授课方式、实际演练等教学环节,形成完整理论体系,并结合实践进行探索性研究,具有一定应用价值。
关 键 词:设计教育 “多维度思考方式训练” 教学革新
分 类 号:B023]
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