文献类型：期刊文章

作　　者：姜永生[1]

机构地区：[1]广东第二师范学院计算机科学系,广东广州510303

出　　处：《广东第二师范学院学报》

基　　金：广州市科技计划应用基础研究项目(2013J4100009);广东省教育厅2012年高等学校计算机基础课程教改与实践项目<面向应用创新型人才培养的计算机基础课的改革与探索>(A08);广东第二师范学院2013年度校级质量工程项目-精品课程建设<教育技术与技能训练>(jpkc20120404);广东第二师范学院2013年度校级质量工程项目-教材建设<多媒体技术与信息化教学设计基础>(16)

年　　份：2014

卷　　号：34

期　　号：3

起止页码：75-80

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、ZMATH、普通刊

摘　　要：随着移动通信技术的发展,越来越多的学习者通过智能手机、平板电脑等移动终端访问网络.在此背景下,研究微视频、移动学习与课程的融合问题,提出新型移动学习环境下微视频的定位、设计与制作的指导思想、叙事结构、分类与制作方法,解决开发适应新型移动学习环境下学习者需求的课程教学资源建设问题.

关 键 词：新型移动学习环境  微视频  课程 教学资源建设

分 类 号：G434[教育学类]