文献类型：期刊文章

作　　者：严婧[1,2] 舒细记[2] 张均克[2] 张红[3] 肖圣桃[2] 罗媛媛[2] 杜玉开[1]

机构地区：[1]华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系,湖北武汉430030 [2]江汉大学医学院护理学系基础护理学教研室 [3]武汉市黄陂区人民医院

出　　处：《护理学杂志》

基　　金：武汉市教育局教学研究项目(2010076)

年　　份：2014

卷　　号：29

期　　号：10

起止页码：76-78

语　　种：中文

收录情况：CSCD、CSCD_E2013_2014、JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的 探讨职业活动导向模式在本科护生实习前培训中的应用效果.方法 对2008～2009级本科护生73人（实验组）实习前采用职业活动导向模式进行培训,即安排护生在附属医院进行为期3周的浸泡式培训,并与采用传统实习前校内操作技能强化培训的66名2006～2007级本科护生（对照组）进行培训效果的比较.结果 两组本科护生的培训后操作考核成绩、反思日记和实习1个月后的操行评定情况比较,差异有统计学意义（P＜0.05,P＜0.01）.结论 职业活动导向模式应用于实习前培训,可激发护生的学习兴趣,利于护生职业能力的培养,缩短临床适应期,为后期的临床实习奠定良好的基础.

关 键 词：本科护生 实习前培训 职业活动导向 临床实习  

分 类 号：R47[护理学类] G424.1[临床医学类]