期刊文章详细信息
基于生命化教育立场的语文教育再思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省电化教育馆,350003
年 份：2014
期 号：6
起止页码：20-23
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：生命化教育就是要培植人对生命的珍爱,强调教育是人的心灵觉悟的教育,这同样是语文教育的本质。语文教育要使课堂面对每一个"具体的人",致力于维护学生个体心灵的独特性,使阅读成为激发心灵潜能和生命情感的"创造性"的学习,使之成为真正让学习发生的课堂。
关 键 词：生命化教育 个体 语文教育
分 类 号：G633.3[教育学类]
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