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回归德育本真(上)——浙江省温州市鹿城区德育实践走笔
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]《中小学德育》编辑部
年 份：2014
期 号：5
起止页码：51-57
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：重德是中国文化根深蒂固的传统。要是有人问，老师是干什么的？“传道授业解惑”，国人的理念，教师认同，社会认可，孩子习惯，千百年来一代代流传下来，便成了传统。斗转星移，人类历史进入了“地球村”时代。随着古老中国融入国际社会的程度不断加深，二千多年前“礼崩乐坏”的一幕似乎重现了。为应对危机，在“德育为首”“德育为先”的大旗下，从中央到地方，从理论界到实践者，都给了德育前所未有的关注。但结果如何？二十多年过去了，德育实效性，仍是教育界绕不开的一个尴尬话题。
关 键 词：德育 鹿城区 温州市 浙江省 回归 中国文化 国际社会 人类历史
分 类 号：G41[教育学类]
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