期刊文章详细信息
翻转课堂的特性及对专业教学改革的启示
The Features and the Significance of the Flipped Classroom to Education Reform
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北科技师范学院数学与信息科技学院,河北秦皇岛066004
基 金：河北省高等学校省级"专业综合改革试点"项目(冀教高[2012]);河北科技师范学院教改项目(项目编号:JYZD201213;JYZB201203)
年 份：2014
卷 号：28
期 号：1
起止页码：75-80
语 种：中文
收录情况：CAS、JST、普通刊
摘 要：翻转课堂教学方式在美国非常盛行,受到了各国教育工作者的重视。本研究介绍了翻转课堂教学的概念和发展历程,阐述了翻转课堂的鲜明特性,并结合CDIO(即构思、设计、实现、运作)能力标准的理念,探讨了翻转课堂对高校工程类专业教学改革的启示,提出了工程类专业"翻转课堂"网络教学平台的构建策略。
关 键 词：翻转课堂的特性 教学改革 CDIO
分 类 号：G420]
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