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期刊文章详细信息

浅议中职学校汽车维修专业课程的“一体化教学”    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张井明[1]

机构地区:[1]吉林轻工业学校

出  处:《课程教育研究》

年  份:2014

卷  号:0

期  号:18

起止页码:1-2

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:在素质教育改革的推动下,传统的教学模式已经无法满足社会职业技能教育的发展需求,客观上对职业学校的教学提出了更高的要求。近年来,通过对汽车维修专业课程的改革,实行了"一体化"模式教学。作者根据当前中职学校汽车维修专业课程教学的现状,结合自己多年的中职学校汽车维修课程研讲授,对一体化教学模式的意义和过程进行了研究。

关 键 词:中职学校  汽车维修专业课程 一体化教学

分 类 号:G718.3]

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同被引文献:

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