文献类型：期刊文章

作　　者：李蓓[1] 姚庆[1] 管图华[1]

机构地区：[1]南通大学工程训练中心,江苏南通226019

出　　处：《实验技术与管理》

年　　份：2014

卷　　号：31

期　　号：5

起止页码：167-170

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：面对高校在实施"卓越工程师教育培养计划"过程中遇到的2个难题:一是大多数企业参与校企合作的积极性不高,达成校企合作人才培养协议的难度较大;二是企业深度参与人才培养受到种种条件制约,导致校企合作较多地流于形式,被动应付,效果不佳,阐述了工程训练(实训)中心在推进实践教学、实施"卓越工程师教育培养计划"中发挥着重要作用,实现了转变思路和角色,深入挖掘了学校自身的潜力,承担起企业化实践教育基地的任务,为解决校企合作难题、顺利实施"卓越工程师教育培养计划"提供了一种有效、可行的补充途径。

关 键 词：卓越工程师  教育培养计划 工程训练中心 实践教育改革  

分 类 号：G642.0]