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“学-教-练”教学模式在初中英语课堂的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]遵义县三合中学,贵州遵义563100
年 份：2014
期 号：6
起止页码：246-246
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着我国教育的不断进步和发展,初中的英语课堂在开展的过程中也得到了相应的创新和改革,"学-教-练"教学模式得到了一定的应用。这种学习模式在实际开展的过程中,能够对学生主动学习的能力进行一定的培养,让学生可以不依靠死记硬背的方式对英语进行学习,对新课程、新课标以及新理念的体现更进一步。本文通过对"学-教-练"教学模式进行全面的了解和分析,结合实际情况,针对其在初中英语课堂教学中的应用提出几点参考意见。
关 键 词：“学-教-练”教学模式 初中英语 应用
分 类 号：G43[教育学类]
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