文献类型：期刊文章

作　　者：陈莎[1] 曾诚[2] 李晓松[2] 刘毅[2]

机构地区：[1]四川大学中美大学战略规划研究所,四川成都610065 [2]四川大学华西公共卫生学院(华西第四医院),四川成都610041

出　　处：《现代预防医学》

年　　份：2014

卷　　号：41

期　　号：11

起止页码：1921-1923

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2011、CAB、CAS、CSA-PROQEUST、IC、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的概括美国公共卫生教育认证制度的理念、组成、做法和经验,为构建适应我国国情的公共卫生专业认证制度提供借鉴。方法在文献研究的基础上整理、归纳、分析美国公共卫生教育认证实施的背景、标准、程序。结果美国公共卫生教育认证起始于20世纪70年代中期,是在保证和提高美国公共卫生教育质量、发展公共卫生教育背景下产生和发展的,其认证制度包括了独立的专业认证机构、科学的认证标准、统一的认证程序等,保证了美国公共卫生教育的质量,促进了公共卫生教育的发展。结论美国公共卫生教育认证制度体现了高等教育质量保证的理念和做法,值得我国在尽快建立适合国情的公共卫生专业证制度过程中借鉴。

关 键 词：公共卫生教育 认证  美国  

分 类 号：G46[教育学类]