期刊文章详细信息
建构主义教学理论下的钢琴教学模式探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]云南师范大学商学院教育学院
年 份：2014
期 号：10
起止页码：157-158
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在高校扩招的背景下,高师钢琴课已从传统的"一对一"课堂教学逐步过渡到集体课教学,钢琴教学的质量和效果直接影响着学生的专业素质。教师需要有效提高课堂教学的效率才能更好地提升学生弹奏能力。建构主义教学理论提倡在教师指导下以学生为中心的学习。将建构主义学习理念与当前高师钢琴教学有效结合,既符合现代教育技术的发展和师资教育改革的需要,又能有效地帮助学生改进和提高钢琴水平。
关 键 词：建构主义教学理论 钢琴教学模式
分 类 号：J624.1[音乐与舞蹈学类]
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