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游戏化教学及其在语文教学中的应用探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]新乡学院文学院,河南新乡453000
基 金：教育部教育科学"十二五"规划重点课题"‘有效教学’视域下我国当代语文教育范式的审理与重建"阶段性成果(DHA120229)
年 份：2014
卷 号：23
期 号：5
起止页码：168-170
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：游戏化教学是教师根据学生心理特征,将游戏的趣味性、参与性、情境性等特点与教学实践相结合,并将教学策略和评价方法与之相配合的一种教学方式。由于其轻松、愉悦的特点,语文教学中实施游戏化教学对于提高课堂效率以及促进学生发展等都起着至关重要的作用,是教师践行课改理念,改进课堂教学的基本保证。实际教学中应注意从教师的观念转变、能力提升以及其教学效果等方面来展开游戏化教学的尝试与改进。
关 键 词：游戏化教学 语文 学生发展
分 类 号：G642.4]
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