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直面挑战 “翻转”自我——新教育范式下大学外语教师的机遇与挑战
Facing the Challenge and Flipping Ourselves—Opportunities and Challenges Faced by Foreign Language Teachers under the New Paradigm of Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京青年政治学院英语系,北京100102
年 份：2014
期 号：3
起止页码：44-47
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文借用翻转课堂的"翻转"概念,来探讨当前MOOCs和翻转课堂语境下大学外语教师面临的机遇和挑战,主要是改变教学理念,提高外语教育技术素养,提升新范式下进行外语教学、课程设计和教学管理的能力,把自己从前台转到幕后、从主讲变为助学。面对新技术时代,重塑传统的教师形象和地位。
关 键 词：MOOCs 慕课 翻转课堂 大学英语教师 范式
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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