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面向MOOC的新型教学模式探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南女子学院信息技术系,湖南长沙410004 [2]中南大学软件学院,湖南长沙410079
基 金：湖南省教育科学"十二五"规划2013年度课题"基于个性化推荐系统的网络教育资源获取和相关算法的研究"(XJK013BXX002)
年 份：2014
期 号：9
起止页码：17-20
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：分析MOOC的产生、发展、现状、优势和不足等,提出依托MOOC进行混合教学,借助MOOC全面提升教师教学科研能力,建立培养学生学习自主性并改革现有评价体系的新型教学模式。通过对MOOC应用实践的分析,展望MOOC、运营商、大学和学习者的进一步发展。
关 键 词：MOOC 学习者 传统教学模式 混合教学
分 类 号：G642]
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