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MOOC对教学带来的思考和启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大连东软信息学院计算机科学与技术系,辽宁大连116023
年 份：2014
期 号：9
起止页码：13-16
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：针对目前MOOC热潮引发人们对大学教学方式重新思考的现状,探讨在现有教学方式下如何借鉴MOOC带来的新模式和思路解决高等教育中存在的一些问题,提出对MOOC的学习不应只停留在形式上的模仿,而应该从教育本质出发获得一些启示,指出云计算、大数据及人工智能等信息科技将会对教育教学方式产生深远影响。
关 键 词：MOOC 教学方式 授课方式 教学问题 启示
分 类 号：G642]
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