期刊文章详细信息
言传身教 繁适简宜——教育途径与方式选择浅识
Examples Better than Percept, Duly Complexity and Simplicity——Discuss on the choices of teaching approaches and methodology
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西安联合大学中文系,陕西西安710065
年 份：2001
卷 号：4
期 号：1
起止页码：79-82
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：就教育途径与方式作了粗浅探讨。认为“言传”与“身教”是施教的两条基本途径 ,其中存在着“繁”与“简”的方式选择问题 ,对不同方式的利弊作了简要的比较分析 ,并得出了几点原则性结论。
关 键 词：言传 身教 繁 简 教育途径 教育方式 教育思想 因材施教 学校教育
分 类 号：G40－03]
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