期刊文章详细信息
坚守思政教学的人文性——评《思政教学的人文力量》
文献类型：期刊文章
机构地区：重庆科技学院合作与发展处
年 份：2014
卷 号：0
期 号：7
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、核心刊
摘 要：教育，究其本质是对人的教育。但是，我们教育工作者却往往忽视了“育人”的责任，在不断强化专业知识和技能的同时，放弃了对“人”的教育。而教育一旦离开了“人”，其意义也不复存在。当今教育，重理轻文，重科学轻人文的现象极为突出。这种急功近利的行为，严重消解了教育的人文属性。在此背景下，如何开展人文教育，培养学生的人文情怀，是时代给我们提出的崭新命题。
关 键 词：人文性 教学 人的教育 力量 教育工作者 “育人” 专业知识 重理轻文
分 类 号：G42]
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