文献类型：期刊文章

作　　者：陈若蕾[1]

机构地区：[1]广东科贸职业学院

出　　处：《职教论坛》

基　　金：广东省高职院校教育教学改革项目C类"具有广东特色的高职文秘专业‘234现代学徒制’人才培养模式研究"(编号:20130301012);主持人:陈若蕾

年　　份：2014

卷　　号：30

期　　号：11

起止页码：59-62

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：人才培养模式是专业建设的基础和重要组成部分,是学生能力培养紧扣高职高专要求和职业岗位需求的重要依据。以广东区域经济发展的特点和趋势为依托,把高职高专的培养目标和文秘专业的人才培养目标、特点关联起来,借鉴国际上成熟的"现代师徒制"先进经验,提出具有广东特色的"234现代学徒制"人才培养模式的基本框架,并重点以广东科贸职业学院秘书专业培养为例,从课程体系、实践体系、师资建设、运行管理保障制度等方面对"234现代学徒制"人才培养模式进行了具体的探索与实践。

关 键 词：三阶段递进  学徒制 人才培养模式  商务秘书

分 类 号：G712]