文献类型：期刊文章

作　　者：孟祥保[1] 李爱国[1]

机构地区：[1]东南大学图书馆,南京211189

出　　处：《大学图书馆学报》

基　　金：江苏省社会科学基金项目"数字环境下图书馆生态与服务变革研究"(编号:12TQB004)的研究成果之一

年　　份：2014

卷　　号：32

期　　号：3

起止页码：11-16

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：从科研生命周期、学科专业和大数据角度阐释了科学数据素养的内容与特征,将国外高校图书馆数据素养教育实践归纳为利用Libguides建立科学数据管理资源导航、数据素养通识教育、学科数据素养教育三种模式。然后,针对我国高校数据素养教育现状,指出我国高校图书馆应借鉴国外的基本经验:掌握科研人员数据管理需求;基于科研生命周期设计教育内容;注重合作,配备训练有素的教育馆员;依托数据管理平台推进科学数据素养教育。

关 键 词：科学数据素养  用户教育 数据管理服务 高校图书馆  大数据

分 类 号：G40-03]