期刊文章详细信息
创设有效情境,打造高效课堂——浅谈高中数学的情境教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵州省遵义县第三中学
年 份：2014
期 号：11
起止页码：27-27
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：新课改背景下，高中数学课堂教学也在发生新的变化，众多教师都在尝试新的教学模式和教学方法，以此来打破传统教学中的“高耗低效”的现象，提升课堂教学的有效性和效率，提升数学教学质量。同时，在数学课堂教学中尝试情境教学能够激发学生的学习兴趣，提升数学思维和数学素质，锻炼学生的创新思维，提高学生分析问题和解决问题的能力等。
关 键 词：高中数学 课堂教学 有效性 情景教学
分 类 号：G633.6[教育学类]
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