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思辨的力量——高中英语批判性阅读教学与批评性思维的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泗洪县淮北中学,江苏泗洪223900
年 份：2014
期 号：21
起止页码：225-226
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：高中英语阅读课为学生批判性思维的培养提供了很好的平台。学生在教师的引导下进行批判性阅读,对文本信息进行分析判断,推理、概况,从而对文本进行深层次的理解,并使学生的反思能力、分析判断能力、推理概括能力得到有效的锻炼,从而提高其批判性思维能力。
关 键 词：高中英语 批判性阅读 批判性思维能力
分 类 号：G632.0[教育学类]
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