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期刊文章详细信息

通过学生说课的方式引导学生自主认知《食品工程原理》    

  

文献类型:期刊文章

作  者:肖满[1] 陈雅婷[2]

机构地区:[1]湖北工业大学轻工学部,湖北武汉430068 [2]华中师大一附中,湖北武汉430223

出  处:《教育教学论坛》

年  份:2014

期  号:25

起止页码:173-174

语  种:中文

收录情况:RCCSE、普通刊

摘  要:针对《食品工程原理》课程特点和传统教学方法的局限性,将学生说课引入到课堂,取得良好效果。通过学生说课的方式引导学生自主认知《食品工程原理》,使学生自主认知课程及其知识点,提高逻辑思维能力、语言组织和口头表达能力。

关 键 词:食品工程原理 本科生 说课

分 类 号:G642]

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引证文献:

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同被引文献:

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