期刊文章详细信息
生物课堂与生活同在——初中生物生活化教学策略实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南通市如东县实验中学
年 份：2014
期 号：17
起止页码：72-72
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：近几年来，随着新型教学模式的不断改革和创新，生物课堂生活化教学得到了老师的广大推崇。这种教学模式不仅能够达到教学的目的和要求，还能够让学生更加了解生物这个学科，让学习更加的有趣味性和针对性。本文针对的就是初中生物的教学现状，分析生物生活化教学的相关策略。
关 键 词：生物教学 生活化 策略探析
分 类 号：G633.91[教育学类]
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