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用分级阅读培养农村初中生英语阅读能力的探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省赣榆县厉庄初级中学
年 份：2014
期 号：16
起止页码：53-53
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：分级阅读是国外母语教学中广泛使用的培养儿童有效阅读的方式。本文通过分析分级阅读的目的与作用，结合笔者在初中英语教学中运用分级阅读的探索和尝试，探讨了在英语教学中采用分级阅读培养农村初中学生的英语阅读能力。
关 键 词：分级阅读 培养 农村初中生 英语阅读能力
分 类 号：G633.41[教育学类]
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