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浅谈如何优化高中语文写作教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省邢台市第一中学,054000
年 份：2014
期 号：6
起止页码：166-166
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中语文学科作为高中阶段的核心课程和基础主科,在整个教学中具有重要意义。写作教学是语文教学的重点,是整个语文教学活动中非常重要的一个环节。写作教学的成败直接关系到学生语文成绩的好坏,关系到学生的前途。学生兴趣不高、自信心不强,教师指导力度不大、方式不正确等因素都影响着写作质量的提高。因此,本文对高中语文写作教学进行了简单的分析,希望能够给高中语文写作教学带来帮助。
关 键 词：高中语文 写作教学
分 类 号：G633.34[教育学类]
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