期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]铁岭师专,辽宁铁岭112000
年 份:2014
卷 号:16
期 号:1
起止页码:78-80
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:我国义务教育的数学课程教学目标是促进学生的全面可持续和谐发展.本着这一出发点,针对数学学科特点,结合儿童的身心发展规律和教学实际,探索小学数学的教学方法.分析小学数学多元化教学的必要性,探讨如何运用多元学科知识和创新手段推进小学数学教学方法的多元化.
关 键 词:小学数学 教学方法 多元化 学科知识 创新
分 类 号:G623.5[教育学类]
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