文献类型：期刊文章

作　　者：张世明[1,2] 徐和祥[1,2] 钱冬明[3] 陈海建[4] 黄河笑[5]

机构地区：[1]上海开放大学 [2]上海市电化教育馆,上海200433 [3]华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心,上海200062 [4]上海财经大学信息管理与工程学院,上海200433 [5]上海开放大学信息工程学院,上海200433

出　　处：《华东师范大学学报（自然科学版）》

基　　金：全国教育信息技术研究“十二五”规划2011年度重大课题(112610005);全国教育科学规划课题(DCA110194);上海市教育委员会优秀青年课题(ZZdsd12006)资助

年　　份：2014

期　　号：2

起止页码：30-39

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2011、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、CSCD、CSCD2013_2014、MR、ZGKJHX、ZMATH、核心刊

摘　　要：由国家教育部倡导建设的"网络学习空间人人通",是促进和实现信息技术与教育教学深度融合的重要组成内容,目前仍处于实践和探索的初级阶段.本文基于上海"三通两平台"的多年实践,采用当前流行的云服务架构模式,提出一种上海基础教育"网络学习空间人人通"的建设目标与体系,旨在给出一个"网络空间人人通"的顶层设计和规划,以探索"网络空间人人通"在上海地区的实践;最后,通过效益分析,表明该体系不仅可实现信息技术与教育的高度融合,达成教育信息化6A远景,同时,也可促生新的教育产业经济形成,促进经济转型,增加教育服务业对GDP的贡献,并可实现节约成本,利于环保.

关 键 词：云架构  网络空间人人通  6A教育远景  

分 类 号：G434[教育学类]