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期刊文章详细信息

对小学科学探究的浅识    

  

文献类型:期刊文章

作  者:崔亦强[1]

机构地区:[1]山东省淄博市桓台县田庄镇中心学校

出  处:《课程教育研究》

年  份:2014

期  号:13

起止页码:156-156

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:文章从科学探究就在身边;学生课堂探究活动离不开教师的引领指导;探究式学习要与接受式学习相结合;探究过程要做到动手与动脑相结合:探究过程要根据不同的内容来确定和探究来源于生活又应用于生活六方面阐述了:在科学教育中,教师要唤起学生积极的探究情感,充分发挥引领者的作用,要为学生创设一片自主探究学习的广阔天地,提高学生探究学习的实效,让学生真正成为科学探究的主体,真正成为学习的主人。

关 键 词:探究  身边  引领  指导  动手  动脑 生活  接受  

分 类 号:G623.9[教育学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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