期刊文章详细信息
高校易班与教学的良性互动
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西华大学人文学院
基 金：西华大学易班全国试点推广课题资助
年 份：2014
期 号：5
起止页码：67-69
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：易班作为高校网络互动社区,具有组织的层次性和稳定性、主体的同质性、内容的丰富性、良好的引导性等特性。易班与课程教学的互动,一方面可以加强师生互动、整合教学资源、激发师生热情以支持教学,另一方面可以充实易班内容,彰显易班的校园特色。易班与教务管理信息的互动,可以为学生提供更充分的管理信息,提高管理效率,并将学生工作与教学管理相融合。
关 键 词：易班 教学 互动
分 类 号：G647]
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