期刊文章详细信息
基于“翻转课堂”的现代教育技术教学研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]聊城大学东昌学院招生办公室
年 份：2014
期 号：6
起止页码：125-128
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：翻转课堂即通过对知识传授和知识内化过程的颠倒,从而改变传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行重新规划的一种新的教学模式,也被称为课堂翻转。在翻转课堂中,信息技术和活动学习为学习者构建出个性化协作式的学习环境,有助于形成新型的学习文化。本文根据高等教育的特点,围绕师范类专业《现代教育技术》课程的现状,在对国内外教学实践案例研究的基础上,论述了实施"翻转课堂"的可行性,构建了"翻转课堂"的教学模型,提出了《现代教育技术》课程实施翻转课堂教学需要解决的问题,以期为具体的教学实践提供改革方案和借鉴。
关 键 词：翻转课堂 现代教育技术 教学模型
分 类 号：G40-057]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
