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我国教育目的的历史演变及其发展规律
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]曲靖教育学院教育心理教研究室,讲师云南曲靖655000
年 份：2000
卷 号：19
期 号：4
起止页码：62-64
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：从教育史的发展角度看 ,我国的教育目的经历了一个十分复杂的演变过程 ,具有三个鲜明的特点 :强调德育 ;突出反映了社会本位论思想 ;自然科学教育未被重视。我们应充分把握教育目的的演变规律 ,认真贯彻教育方针 ,实现全面发展的教育目的。
关 键 词：教育目的 教育规律 教育方针 中国 教育史 德育 自然科学教育
分 类 号：G529[教育学类]
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