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小组合作学习在高中地理教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省高邮市界首高级中学
年 份：2014
期 号：8
起止页码：67-67
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小组合作学习是指学生在小组中从事学习活动,共同完成学习任务的课堂教学技术,是新课程倡导的主要学习方式之一.这种学习方式以学生的进步为衡量标准,在促进学生共同发展的同时,兼顾学生个体发展,力求使每位学生都能取得进步.小组合作学习以其独特的价值应用在高中地理的教学中,有利于激发学生学习地理的热情,培养学生的交往意识和合作精神,提高学生的地理素养.本文基于对高中地理教学的认识,对小组合作学习在高中地理教学中的运用进行了探讨,并提出了几种应用模式,希望对地理教师有所启发.
关 键 词：高中地理教学 小组合作学习 应用 学习方式 学习活动 教学技术 学习任务 个体发展
分 类 号：G633.55[教育学类]
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