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期刊文章详细信息

体育教师听评课的现状及策略    

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈黎明[1]

机构地区:[1]江苏省常熟市颜港小学

出  处:《新课程导学(上旬刊)》

年  份:2014

期  号:1

起止页码:87-87

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:一、体育教师听评课的现状 听课与评课是一种教师的日常专业活动,一种专业学习活动,一种合作研究活动。但是在当前的体育教学听评课活动中,许多体育教师并没有表现出一种专业水准,反而很随意;并没有传达出一种学习气象,反而视为一种负担;也未显示出一种热火朝天的合作研究倾向,反而是一种貌合神离、不合而作。造成这种现象的原因有以下几种。

关 键 词:体育教师 评课活动 现状  学习活动  研究活动  体育教学 专业水准  貌合神离

分 类 号:G632.0[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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