期刊文章详细信息
大数据时代要求教师发展理念转向和模式转型
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省教育科学院 [2]吉林省教育学会
年 份：2014
期 号：2
起止页码：1-1
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着大数据、云存储等新概念的不断涌现，我们已经处在了以信息处理为主要生存方式的信息化时代。然而，作为信息处理的核心人群——教师群体在专业发展，尤其是在教师教育上还仍然固守着传统的理念与方式。当前，我国教师专业发展工作虽然已经达到较高水平，在集中培训方面，
关 键 词：模式转型 教师发展 教师专业发展 信息处理 信息化时代 教师群体 教师教育 集中培训
分 类 号：G451.2[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
