期刊文章详细信息
基于学习过程跟踪的高职课程评价机制探索
Exploration on the Curriculum Evaluation Mechanism in Higher Vocational Schools Based on Learning Process Tracking
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长春职业技术学院,吉林长春130033 [2]吉林省教育技术装备处,吉林长春130000
年 份：2014
卷 号：35
期 号：5
起止页码：40-42
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：基于学习过程跟踪的高职课程评价机制的建立,与企业实际岗位能力相结合,以企业典型工作任务为载体设计评价项目。通过课堂、QQ平台、课程网站平台、邮箱等手段对每个学生实践项目的学习过程进行全程跟踪,并采用教师、学生和企业多元主体评价方式进行课程评价,充分挖掘每个学生的学习潜能,提升学生的自主学习能力。
关 键 词：过程跟踪 高等职业院校 课程 评价机制 岗位能力
分 类 号：G712]
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