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期刊文章详细信息

关于研究性学习课程的思考    

Thinking about Research Curricula

  

文献类型:期刊文章

作  者:冯建强[1] 康定[2]

机构地区:[1]南京市雨花台中学,南京210012 [2]上海市马陆中学,上海201801

出  处:《教育发展研究》

年  份:2001

卷  号:21

期  号:2

起止页码:38-41

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、RCCSE、RDFYBKZL(收录号:170364)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:自1999年9月起,本刊陆续刊登了校本课程开发、研究性学习方面的专题文章,其中既有理论性的,也有实践性、应用性的、许多专家、学者、第一线教学工作者对此发表了不少颇有见地的观点,对推动我国中小学教育改革,提高教师的教学能力和水平产生了较大的影响。随着认识的深化,对上述问题,事实上人们的观点也不尽一致。本刊期待有更多的有识人士发表高见,以取得共识。

关 键 词:高中  课程计划 研究性学习课程

分 类 号:G420]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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