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期刊文章详细信息

在高中物理教学中如何提高学生的科学素养    

  

文献类型:期刊文章

作  者:罗定浩[1] 辜振军[1]

机构地区:[1]湖北省利川市第一中学

出  处:《新课程学习(中)》

年  份:2014

期  号:2

起止页码:31-31

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:中等职业学校数学教学大纲明确指出:数学课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。数学课程的任务是使学生掌握必要的数学基础知识,具备必需的相关技能与能力,为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。因此,对于中等职业学校的学生来说,数学课程的学习是十分必要且重要的,但目前我国的中等职业学校学生的数学基础普遍较为薄弱,学习兴趣不够浓厚,数学学习效率较低。针对这一现状,对中等职业学校数学教学中的“有效教学”进行探讨。

关 键 词:问题情境 多媒体 有效教学

分 类 号:O1-4[数学类]

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同被引文献:

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