期刊文章详细信息
“预学后教”的思与行
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省杭州市萧山区教研室
年 份：2014
期 号：4
起止页码：27-31
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：邵汉民是谁？把时针回拨到两年前，我刊编辑部的编辑都会发出这样的疑问。然而，当您接触邵老师其人，当您阅其文、观其课，再仔细审视他带领的团队的研究成果，您一定会如我们一样感叹：真是一位执著的行者!恰如“因材施教”一样，“预学后教”不是一个新鲜词汇，正因此，一方面容易出现贴标签式的研究成果，另一方面大家对这一主题下的研究成果可能不会有太大的期待。
关 键 词：教学转型 课堂 研究成果 “因材施教” 编辑部 老师 时针 词汇
分 类 号：G420]
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