文献类型：期刊文章

作　　者：杨云[1] 张倩[1] 刘贺[1] 卜相冉[1] 刘莹[1]

机构地区：[1]沈阳医学院基础医学院,辽宁沈阳110034

出　　处：《教育观察》

基　　金：沈阳医学院大学生科研立项课题"大学生课堂使用手机情况的调查与分析"阶段性研究成果之一

年　　份：2014

卷　　号：3

期　　号：7

起止页码：84-86

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：目的：了解某高校学生课堂使用手机情况，查找原因并采取相应的措施，引导学生正确、合理地使用手机。方法：自制调查问卷，调查学生课堂使用手机的状况、原因、影响等，并对数据进行统计分析。结果：课堂上使用过手机的学生高达96.4％，且使用手机时长大部分维持在10-30分钟。学生上课使用手机的原因多是认为课程无聊，其次是因为有急事，而用手机辅助学习的很少。结论：学校应该对学生加强在课堂上非正常使用手机弊端方面的教育，使学生自觉遵守课堂纪律。此外，教师应改进教学方法，课堂上多与学生进行互动，使教学内容新颖丰富，吸引学生听课的注意力。

关 键 词：大学生 课堂 手机 课堂使用手机  

分 类 号：G647]