期刊文章详细信息
网络教学协同学习能力培养及其评价体系
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华南师范大学增城学院计算机系,广东广州511363
基 金：2012广东省教育科学"十二五"规划2012年度项目(2012JK249)
年 份：2014
期 号：7
起止页码：105-108
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：网络背景下课堂教学配合网络学习成为新的教学模式。如何加强网络学习交流活动,注重协同学习能力培养,是受到普遍关注的问题。文章从加强交流协作,注重能力培养出发,探讨协同学习的内涵以及协同学习环境的设计策略。阐述如何采用二级综合评判模型,根据协同学习评价指标以及各指标权重,对各个指标数据进行统计分析,得到评判结果的评价体系。
关 键 词：协同学习能力 协同学习内涵 指标 权重
分 类 号：G642]
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