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期刊文章详细信息

初中物理教学中学生实验操作能力的培养    

  

文献类型:期刊文章

作  者:李刚[1]

机构地区:[1]河北省保定市物探中心学校第二分校,071000

出  处:《学周刊(中旬)》

年  份:2014

期  号:5

起止页码:56-56

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:物理是一门以实验为基础的自然学科,实验是培养学生学习兴趣、动手能力和创新精神的最有效手段,其教学成功与否直接影响着物理教学的整体效果。因此,教师要重视物理实验教学。然而,目前的物理实验教学现状却不大乐观:教师重知识的传授而忽视了实验的演示,学生实验操作能力弱,在做实验的过程中或是无从下手、或是手忙脚乱、或是把实验台上搞得一塌糊涂,距离《物理课程标准》对学生实验的要求有很大的差距。

关 键 词:实验操作能力 初中物理教学 能力的培养  中学生 《物理课程标准》 物理实验教学 自然学科 学习兴趣  

分 类 号:G633.7[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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