文献类型：期刊文章

作　　者：崔玉祥[1] 靳晨[1] 朱超云[1]

机构地区：[1]哈尔滨理工大学高等教育研究所,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江高教研究》

基　　金：教育部人文社会科学研究(工程科技人才专项)项目"适应新型工业化发展需要的工程科技人才培养体系的研究"(编号:12JDGC004);黑龙江省高等教育教学改革工程重点项目"校企深度合作体制机制研究"(编号:JG2201201119)的阶段研究成果

年　　份：2014

卷　　号：32

期　　号：4

起止页码：100-102

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：校企合作协同培养工程科技人才是立足于现代科学技术和现代生产发展,高等学校走入经济建设主战场并服务于社会,有效利用社会资源培养人才逐步形成的办学模式,是现代高等工程教育发展的一种趋势。我国的校企合作协同培养工作存在着政府职能缺位、制度政策缺失、学校封闭、企业参与主动性不够等问题。建立校企联合培养人才的新机制是校企合作协同培养工程科技人才的关键,解决这一关键问题要从政府、高校、企业等三方出发,构建政府牵动、高校主体、企业参与的校企联合人才培养的新机制。

关 键 词：校企合作 协同育人  机制  

分 类 号：G718.5]