期刊文章详细信息
体验式教学方式在大学音乐中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中州大学音乐舞蹈学院
年 份：2013
期 号：21
起止页码：110-110
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：大学音乐课程相比其他课程而言具有更强的审美特性,教师可以通过直觉体验式教学方式来增强学生的能力与经验,从而将学习音乐的过程内化升华为感受音乐的过程,通过提升音乐艺术魅力和体验程度来实现以情感人、以美育人的目标。本文针对大学音乐教学中的体验式教学模式目标和策略进行了分析。
关 键 词：体验式教学 大学音乐课程 音乐教学
分 类 号：J60-4[音乐与舞蹈学类] G642]
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