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当前学校心理健康教育的消极倾向与发展趋向
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽师范大学心理学系,安徽芜湖241000
年 份：2000
期 号：4
起止页码：26-29
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：心理健康教育是素质教育的重要内容。为了推动心理健康教育全面深入的开展，当前应特别注意和克服已出现的形式化、个别化、医学化、课程化和德育化等倾向，准确地把握学校心理健康教育的普遍化、专业化、现代化、本位化、本土化等发展趋向，为新世纪学校心理健康教育奠定更坚实的基础。
关 键 词：心理健康教育 消极倾向 发展趋向 普通化 专业化 现代化 本位化
分 类 号：G44[心理学类]
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