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浅谈初中语文阅读与写作训练的良性互动
A Brief Discussion on the Favorable Interaction between Reading and Writing Training in Chinese Language Teaching of Junior High School
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省第二实验学校高新校区,吉林长春130012
年 份：2014
期 号：11
起止页码：166-167
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着素质教学的不断深入,语文课程的教学内容不断拓展,阅读与写作训练在教材和练习题中以更加丰富的形式出现,考查比重也在逐步加大。因此,在初中语文教学中应该把握住阅读教学、写作训练两者之间的关系,在当下初中语文考核体系下,使学生的读写能力得到切实提升。本文在分析初中语文阅读和写作相互关系的基础上,对促进两者之间良性互动的方法进行分别探讨,以期对当前初中语文教学起到借鉴作用。
关 键 词：初中语文 语文阅读 写作训练 互动
分 类 号：G633.34[教育学类]
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